široká škála rekvalifikácii v odboroch
na našej škole sa školné neplatí
v našom videu uvidíte viac
V polovici februára je na našej strednej odbornej škole zvykom usporiadať druhý deň otvorených dverí v školskom roku. Nebolo tomu inak ani tento školský rok. V stredu, 15.2.2017 sa uskutočnil v poradí druhý deň otvorených dverí, na ktorý prišlo 85 deviatakov
Ústav automobilovej mechatroniky FEI STU v Bratislave nás pozval na svoj deň otvorených dverí a tak sa v utorok 07.02.2017 študenti našej strednej školy odboru mechanik počítačových sietí vybrali pozrieť čo je to „automobilová mechatronika“ v podaní vedcov a profesionálov
Dňa 23.1. 2017 sa na našej škole konala beseda s odborníkom z centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie na Drieňovej 36. Besedy sa zúčastnili žiaci prvého ročníka a boli poučení o trestnoprávnej zodpovednosti mladistvých. Rozprávali sa o tom, že aj nevinná poznámka, posmešok na adresu človeka,
V dielni našich inštalatérov sme v stredu privítali slovenského vynálezcu a technika Ladislava Erdélyiho, s jeho špeciálnym vynálezom 3D vodováhou LADER. Táto vodováha slúži na presnú a rýchlu inštaláciu podomietkových vodovodných vývodov a podomietkových telies batérií. Pán Erdélyi pútavou prednáškou
Multimediálny koncert FACELOOK v rámci Česko-slovenského koncertného turné, ktorý sa konal 18. januára 2017 v DK Ružinov, bol syntézou hudby, herectva, výtvarného umenia, filmovej animácie a počítačovej grafiky. Študentom našej SSOŠ priblížil témy ako sú: láska, priateľstvo, rodina, čestnosť, vzdelanie, ľudskosť, empatia,
Prvý deň v škole po prázdninách sme na odbornom výcviku odštartovali produktovým školením v podaní p. Ivo Fischera zo spoločnosti Alca plast, s. r. o. Břeclav. Veľmi pútavá prednáška o produktoch a ich využití v modernej praxi žiakov učebného odboru
Výborná exkurzia , kde sa prelína zábava s učením v duchu hesla Jána Amosa Komenského „Škola hrou“, kedy je vedecký poznatok alebo akékoľvek učivo skryté v zábavnom experimente. Centrum vedy používa neformálne metódy, vyvažuje prvky hry a vzdelávania. Idea vychádza z názoru, že
