Anglický jazyk je dnes už neoddeliteľnou súčasťou teoretického vyučovania a motiváciou študentov k lepším výkonom. Návšteva divadelného predstavenia, ako iná, doplňujúca forma vzdelávania v tejto oblasti, môže napomôcť k vytvoreniu si pozitívneho vzťahu k cudziemu jazyku nielen tým, čo sú v ňom dobrí, ale aj tým slabším….
Divadelné predstavenie „Stories from the English History“, na ktorom sa boli pozrieť žiaci našej školy, z tried II. MPS, III. MPS+ML a IV. MPS+MA priblížilo žiakom pár osobností a pomohlo lepšie pochopiť historické súvislosti z anglickej histórie, kto bol napríklad odvážny Robin Hood, kráľ Arthur, jeho kráľovská družina a neodmysliteľný legendárny meč, či Beowulf čeliaci strašnej príšere zvanej Grendel. Predstavenie bolo len takým poodhalením mystickej anglickej histórie opradenej legendami, ale aj historicky doloženými faktami, ktoré sú veľmi zaujímavé, ale možno občas trochu ťažké pre pochopenie súčasným mladým ľuďom.
Verím, že žiakov predstavenie nielen pobavilo, ich aj niečo novému naučilo.Anglický jazyk je dnes už neoddeliteľnou súčasťou teoretického vyučovania a motiváciou študentov k lepším výkonom. Návšteva divadelného predstavenia, ako iná, doplňujúca forma vzdelávania v tejto oblasti, môže napomôcť k vytvoreniu si pozitívneho vzťahu k cudziemu jazyku nielen tým, čo sú v ňom dobrí, ale aj tým slabším….Divadelné predstavenie „Stories from the English History“, na ktorom sa boli pozrieť žiaci našej školy, z tried II. MPS, III. MPS+ML a IV. MPS+MA priblížilo žiakom pár osobností a pomohlo lepšie pochopiť historické súvislosti z anglickej histórie, kto bol napríklad odvážny Robin Hood,kráľ Arthur, jeho kráľovská družina a neodmysliteľný legendárny meč, či Beowulf čeliaci strašnej príšere zvanej Grendel. Predstavenie bolo len takým poodhalením mystickej anglickej histórie opradenej legendami, ale aj historicky doloženými faktami, ktoré sú veľmi zaujímavé, ale možno občas trochu ťažké pre pochopenie súčasným mladým ľuďom.Verím, že žiakov predstavenie nielen pobavilo, ich aj niečo novému naučilo.
Mgr. Andrea Nagyová
